Bài đăng

Đang hiển thị bài đăng từ tháng hai, 2022

Ngữ văn 6 – Bài 9: Và tôi nhớ khói - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6 – Bài 9: Và tôi nhớ khói (Đỗ Bích Thúy) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả : Đỗ Bích Thúy (1975) - Quê quán: Hà Giang. - Là thành viên Hội nhà văn Việt Nam. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích  Tôi đã trở về trên núi cao  (2018). - PTBĐ chính: Tự sự.

Ngữ văn 6 – Bài 9: Con muốn làm một cái cây - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6 – Bài 9: Con muốn làm một cái cây (Võ Thu Hương) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Võ Thu Hương (1983) - Quê quán: Huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An. - Là tác giả của thiếu nhi. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích  Góc nhỏ yêu thương  (2018). - PTBĐ chính: Tự sự. - Thể loại: Truyện ngắn. - Bố cục: 2 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến  cười rất hiền lành ): Kí ức tuổi thơ bên ông và cây ổi. + Phần 2 (Còn lại): Cây ổi và đứa cháu ở thời điểm hiện tại. * Chuẩn bị đọc Có kỉ vật hay hình ảnh nào của một người thân mà em muốn giữ mãi hay không? Kỉ vật hay hình ảnh đó có ý nghĩa như thế nào đối với em?

Ngữ văn 6 - Bài 9: Lẵng quả thông - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6 - Bài 9: Lẵng quả thông (Công-xơ-tan-tin Gi-ô-rơ-gi-e-vich Pao-tốp-xơ-ki) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Pao-tốp-xơ-ki (1892 - 1968) - Tên đầy đủ là Công-xơ-tan-tin Gi-ô-rơ-gi-e-vich Pao-tốp-xơ-ki. - Quê quán: Mát-xcơ-va (Nga). - Phong cách: Ông có lối viết nhẹ nhàng, giản dị, giàu chất thơ. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích  Chiếc nhẫn bằng thép  (1957). - PTBĐ chính: Tự sự. - Thể loại: Truyện ngắn. * Chuẩn bị đọc Đã bao giờ em nhận được một món quà đặc biệt khiến em nhớ mãi? Hãy chia sẻ trải nghiệm ấy với các bạn.

Ngữ văn 6 - Bài 9: Nuôi dưỡng tâm hồn - Tri thức ngữ văn - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6 - Bài 9: Nuôi dưỡng tâm hồn Tri thức ngữ văn Tri thức đọc hiểu. Trong các bài  Lắng nghe lịch sử nước mình, Miền cổ tích  và  Điểm tựa tinh thần , các em đã được học về một số yếu tố của truyện. Hãy đọc lại một tri thức đọc hiểu của các bài đó để ôn lại khái niệm chi tiết tiêu biểu, đề tài, cốt truyện, nhân vật, chủ đề. Điều ấy sẽ giúp các em học bài này tốt hơn. Tri thức tiếng Việt. Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó đối với việc thể hiện nghĩa của văn bản. Lựa chọn cấu trúc câu : Câu tiếng Việt có cấu trúc tương đối ổn định. Tuy vậy, trong quá trình sử dụng, chúng ta có thể thay đổi cấu trúc câu để đáp ứng mục đích giao tiếp.

Ngữ văn 6 - Bài 8: Ôn tập - Chân trời sáng tạo

  Ngữ văn 6 – Bài 8: Ôn tập     1. Trình bày các đặc điểm cơ bản của văn nghị luận.         Văn nghị luận là văn bản được tạo ra từ phương thức lập luận, phản ánh những đặc điểm về mục đích và cách thức biểu đạt nghị luận, xuất hiện ở bài nói hay bài viết. Văn nghị luận vốn là sản phẩm của tư duy logic, vẻ đẹp của mỗi áng văn nghị luận không chỉ thể hiện ở hình thức lập luận phong phú, lí lẽ đanh thép, giọng điệu thuyết phục mà còn thể hiện thái độ của tác giả trước vấn đề nghị luận. Chính vì vậy, việc nắm được đặc điểm của văn bản nghị luận là điều cần thiết để từ đó hình thành, thiết kế xây dựng các phương pháp học tập đạt hiệu quả, phù hợp với đặc trưng thể loại.

Ngữ văn 6 – Bài 8: Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề trong đời sống - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6 – Bài 8: Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề trong đời sống Bước 1: Xác định đề tài, thời gian và không gian nói. Đề tài của bài nói đã được em chuẩn bị ở phần  Viết . Mục đích của bài nói là để thuyết phục người nghe về vấn đề mà em trình bày. Do đó, cần cân nhắc đến không gian và thời gian nói bằng cách trả lời những câu hỏi sau: Em dự định sẽ nói ở đâu và trong thời gian bao lâu? Em sẽ dành bao nhiêu thời gian cho phần trao đổi với người nghe?

Ngữ văn 6: Bài 8 - Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Ngữ văn 6: Bài 8 - Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống   Chân trời sáng tạo         Trao đổi ý kiến, thảo luận hay tranh điện về một hiện tượng từ những góc nhìn khác nhau là cách thức hiệu quả để loại bỏ được những định kiến hoặc quan niệm sai lầm và nhận ra được những cách nghĩ đúng đắn, tiến bộ. Nhờ đó, chúng ta có thể hiểu rõ hơn về cuộc sống. Nếu việc đọc các văn bản nghị luận giúp em tiếp nhận những góc nhìn của người khác thì việc viết ra quan điểm của mình về các hiện tượng trong cuộc sống sẽ giúp em chia sẻ với mọi người góc nhìn của em. Làm thế nào để có thể viết bài văn thể hiện suy nghĩ của mình về các hiện tượng trong cuộc sống? Bài học này sẽ giúp các em trả lời câu hỏi ấy. Bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống  thuộc thể nghị luận. Trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình về một hiện tượng trong đời sống. 

Ngữ văn 6 - Bài 8 : Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc? - Chân trời sáng tạo

Hình ảnh
  Đọc mở rộng theo thể loại Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?             (Phạm Thị Ngọc Diễm) I. Tìm hiểu chung - Xuất xứ: Trích  Những bài nghị luận xã hội chọn lọc , 2016. - PTBĐ chính: Nghị luận. II. Đọc hiểu văn bản 1. Vấn đề cần bàn luận : phải chăng chỉ có ngọt ngào làm nên hạnh phúc? 2. Ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng - Ý kiến 1: Ngọt ngào là hạnh phúc + Lí lẽ 1.1: Ngọt ngào mang đến cho con người sự thoải mái, sự bình yên nên hẳn nhiên đó là hạnh phúc. + Bằng chứng 1.1: Một cử chỉ quan tâm, yêu thương, một lời hỏi han ngọt ngào của cha mẹ dành cho con, của bạn bè dành cho nhau cũng đủ khiến người ta cảm thấy vui vẻ và ấm lòng. + Lí lẽ 1.2: Một cuộc sống giàu có, sung túc, đủ đầy giúp cho con người có thể làm điều mình thích mà không bị giới hạn bởi bất kì điều gì, điều ấy cũng làm cho cuộc sống thêm phần hạnh phúc, tươi đẹp. + Bằng chứng 1.2: Tỉ phủ Bill Gates đã dành 45,68% tài sản của mình để thành lập quỹ từ thiện để giải quyết các vấn đ

Ngữ văn 6 – Bài 8: Góc nhìn - Chân trời sáng tạo

  Ngữ văn 6 – Bài 8 Đọc: Góc nhìn (Truyện dân gian nước ngoài) I. Tìm hiểu chung - Xuất xứ: Trích  Hạt giống tâm hồn . - PTBĐ chính: Tự sự. - Thể loại: Truyện dân gian. * Có thể chia văn bản thành 2 phần: - Phần 1 (Từ đầu đến  ...dám khuyên nhà vua ): Yêu cầu tốn kém của nhà vua. - Phần 2 (Còn lại): Lời khuyên của người hầu khôn ngoan. * Tóm tắt tác phẩm Góc nhìn         Ngày xưa, ở vương quốc nọ vào một ngày vị vua quyết định đi vi hành. Con đường ông đi gập ghềnh sỏi đá nên chân ông rất đau và nhức mỏi. Ông ra lệnh phải phủ da súc vật khắp các con đường trong hoàng cung. Trước việc làm vô lý và tốn kém này một người hầu khôn ngoan đã có sáng kiến là cắt những miếng da bò êm ái bao phủ quanh chân của vua. Và đó là đôi giày đầu tiên trong lịch sử ra đời.

Cảm nghĩ về anh chiến sĩ trong bài Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh

Cảm nghĩ về anh chiến sĩ trong bài Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh Dàn ý 1. Mở bài Giới thiệu nhà thơ Xuân Quỳnh và bài thơ Tiếng gà trưa. 2. Thân bài Hình ảnh của người chiến sĩ dừng chân nghĩ lại ở xóm nhỏ bên đường và bất giác tiếng gà trưa vang lên làm sống dậy những kỷ niệm thuở ấu thơ của người chiến sĩ trẻ tuổi. Đứa cháu hồi tưởng lại những kỉ niệm về người bà, gắn liền với bà là hình ảnh đàn gà thân thương. Tình bà cháu sâu nặng tha thiết đã trở thành một phần quan trọng trong đời sống tinh thần của chiến sĩ hôm nay." Hình ảnh người bà hiện lên đẹp như một bà tiên hiền lành và tốt bụng. Từ tiếng gà trưa gợi nhớ về tuổi thơ ở đoạn hai, đến những câu thơ cuối nói về chiến sĩ - tác giả đã trở lại với cuộc sống và cương vị của con người hiện tại. Tiếng gà trưa đã trở thành tiếng nói của quê hương, của những người ruột thịt, của cả dân tộc và đất nước lúc bấy giờ. Chúng cháu chiến đấu hôm nay vì tình y

Viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022 : "Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu"

  Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022 có chủ đề là: "Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu" (Write a letter to someone influential explaining why and how they should take action on the climate crisis). Dưới đây là gợi ý bài mẫu viết thư UPU lần thứ 51 để các bạn học sinh tham khảo

Bài đăng

Viết Đoạn Văn 200 Chữ Về Suy Nghĩ Tích Cực

Ngữ văn 6 – Bài 10 : Trái Đất - Mẹ của muôn loài - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 – Bài 10: Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 – Bài 11: Làm thế nào để giúp Cô Bé Rắc Rối lựa chọn sách? - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Em đóng vai Thánh Gióng để kể lại truyện Thánh Gióng

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo

Ngữ văn 6 - Bài 10: Viết: Thách thức thứ hai - Sáng tạo cùng tác phẩm giả - Kết nối tri thức

Ngữ văn 6 - Bài 10: Nói và nghe: Về đích ngày hội với sách - Kết nối tri thức

Ngữ văn 6 – Bài 10: Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ - Chân trời sáng tạo