Bài đăng

Viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022 : "Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu"

  Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022 có chủ đề là: "Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu" (Write a letter to someone influential explaining why and how they should take action on the climate crisis). Dưới đây là gợi ý bài mẫu viết thư UPU lần thứ 51 để các bạn học sinh tham khảo

Nghị luận Thành công và thất bại mặt nào mới là trải nghiệm bổ ích giúp con người tiến bộ

  Nghị luận Thành công và thất bại, mặt nào mới là trải nghiệm bổ ích giúp con người tiến bộ Bài mẫu:     Hoa hồng đẹp, nhưng thân lại có gai; hoa sen đẹp, nhưng mọc lên từ bùn lầy… Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ đã luôn tồn tại những điều tưởng chừng trái ngược nhưng luôn song hành cùng nhau. Thành công và thất bại cũng vậy, tôi nhớ trong bài thơ “Dậy mà đi” Tố Hữu đã từng có những đúc kết rất quý báu rằng: Ai chiến thắng mà không hề chiến bại Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần? ( Tố Hữu – Dậy mà đi )   Dại hay khôn, thành công hay thất bại, hóa ra vẫn cứ luôn song hành!   Cuộc sống luôn luôn là những dấu hỏi để chúng ta tìm ra và giải đáp chúng, bởi cuộc sống xung quanh chúng ta nó tồn tại rất nhiều những điều phức tạp và giá trị của nó đang là để thử thách lòng kiên nhẫn của con người, khi thất bại con người có biết vùng dạy để quyết tâm đạt được mục tiêu hay không, thành công có ngủ quên trong chiến thắng hay không, liệu thành công và thất bại, mặt nào mới là trải

Cảm nghĩ về một chi tiết ấn tượng nhất trong truyện Con hổ có nghĩa

Cảm nghĩ về một chi tiết ấn tượng nhất trong truyện Con hổ có nghĩa   Mẫu 1       Chi tiết em thấy ấn tượng nhất trong truyện Con hổ có nghĩa là chi tiết hổ đực một chân trước ôm bà đỡ Trần chạy như bay vào rừng, gặp bụi rậm gai góc thì dùng một chân rẽ lối. Chi tiết này cho thấy hổ đực rất lo lắng cho hổ cái, nên phải chạy như bay, nhưng không vì thế mà hổ đực quên đi sự an toàn của bà đỡ Trần. Hổ đực ôm bà đỡ Trần và rẽ lối khi gặp bụi rậm cho thấy nó cũng quan tâm đến an nguy của bà, coi trọng bà. Mẫu 2       Sau khi đọc văn bản “Con hổ có nghĩa”, em cảm nhận được rất nhiều chi tiết thú vị và ý nghĩa trong những câu chuyện nhỏ. Tiêu biểu phải kể đến hình ảnh hổ đực một chân trước ôm bà đỡ Trần chạy như bay vào rừng, gặp bụi rậm gai góc thì dùng một chân rẽ lối. Một chú hổ cũng biết lo lắng, nên phải chạy như bay, nhưng không vì thế mà hổ đực quên đi sự an toàn của bà đỡ Trần. Con hổ đực vừa ôm vừa rẽ lối khi gặp bụi rậm cho thấy nó cũng rất quan

Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ: Đẽo cày giữa đường

Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ: Đẽo cày giữa đường Dàn ý: - Mở đoạn: Giới thiệu về thành ngữ "Đẽo cày giữa đường". - Thân đoạn: + Về nội dung: Trình bày được nội dung hoàn chỉnh có liên quan trực tiếp đến thành ngữ “Đẽo cày giữa đường”. + Về hình thức: Đoạn văn đủ số câu theo yêu cầu, đúng ngữ pháp, tập trung vào chủ đề, đảm bảo sự liền mạch, tránh các lỗi về chính tả và dùng từ. Trong đoạn phải có thành ngữ “Đẽo cày giữa đường”. - Kết đoạn: Cảm nhận về câu thành ngữ.   Bài mẫu: “Đẽo cày giữa đường” là một truyện ngụ ngôn rất độc đáo, ấn tượng có ý răn dạy về việc tiếp thu ý kiến của người khác. Anh chàng thợ mộc nọ bỏ ra ba trăm quan tiền để mua gỗ làm nghề đẽo cày bán. Công việc làm ăn tưởng chừng thông đồng bén giọt, nào ngờ một tình huống đặc biệt xuất hiện: mỗi người đi qua góp ý và ai nói gì anh ta cũng làm theo, nghe theo sự phán xét của nhiều người nên cuối cùng cày không bán được, vốn liếng đi đời nhà ma! Thông qua câu chuyện ông c

Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 53 năm 2024

Ngày 5/1, lễ phát động cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 53 - năm 2024 và trao giải Ba quốc tế cuộc thi viết thư UPU lần thứ 52 - năm 2023 đã diễn ra tại trường dân tộc nội trú THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên. Sự kiện do Bộ TT&TT phối hợp với Bộ GD&ĐT, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Nhà văn Việt Nam, Tổng Công ty Bưu điện Việt Nam và Báo Thiếu niên Tiền phong & Nhi đồng tổ chức. Phát biểu tại lễ phát động, bà Trần Thanh Hà, Phó Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế (Bộ TT&TT), Phó Trưởng ban tổ chức cuộc thi nhấn mạnh, cuộc thi viết thư UPU là sân chơi bổ ích và đầy ý nghĩa của các em học sinh trong nhiều năm qua bởi không chỉ giúp các em phát triển khả năng viết văn; làm phong phú thêm sự tinh tế trong tư duy và góp phần thắt chặt tình hữu nghị giữa các dân tộc, cũng là dịp để các em hiểu biết thêm về vai trò của bưu chính trong đời sống xã hội. “Cuộc thi viết thư quốc tế UPU được tổ chức hằng năm đã trở thành hoạt động mang tính xã hội và tín

Viết thư quốc tế upu lần thứ 52 năm 2023

Hình ảnh
 Chủ đề cuộc thi viết thư UPU lần thứ 52 năm 2023:   " Tưởng tượng em là một siêu anh hùng mang sứ mệnh làm cho mọi con đường trên thế giới an toàn hơn với trẻ em. Hãy viết một bức thư cho ai đó để nói về sức mạnh siêu phàm giúp em hoàn thành sứ mệnh của mình”.  Các em học sinh từ độ tuổi 9 - 15 sẽ viết theo chủ đề này, dài không quá 800 từ dưới dạng văn xuôi, rồi nộp theo địa chỉ: Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng, số 5, phố Hòa Mã, phường Phạm Đình Hổ, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội - 11611. Mời các em cùng tham khảo bài viết dưới đây: Bài mẫu Viết thư quốc tế upu lần thứ 52 … ngày… tháng… năm 2023  Chào Captain America! Tôi Bucky đây, lâu lắm rồi kể từ sau lần tác chiến cùng nhau tại Wakanda chúng ta chưa có cơ hội gặp và nói chuyện cùng nhau nhỉ. Hôm nay nhân lúc rảnh rỗi, tôi quyết định viết thư cho anh. Đầu tiên tôi xin gửi lời hỏi thăm đến sức khoẻ anh và gia đình nhé. Bây giờ tôi thông báo cho anh thêm một tin vui là chiếc khiên, vũ khí lợi hại mà anh tặng tôi h

Ngữ văn 6 - Tự đánh giá học kì 2 - Cánh diều

  Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì 2 (trang 114-117) - Cánh diều I. Đọc hiểu a)  Đọc đoạn trích sau (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 114, 115) và trả lời các câu hỏi: Tôi sống độc lập từ thuở bé. Ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dế chúng tôi. Vả lại, mẹ thường bảo chúng tôi rằng: “Phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi. Con cái mà cứ nhong nhong ăn bám vào bố mẹ thì chỉ sinh ra tính ỷ lại, xấu lắm, rồi ra đời không làm nên trò trống gì đâu.”. Bởi thế, lứa sinh nào cũng vậy, đẻ xong là bố mẹ thu xếp cho con cái ra ở riêng. Lứa sinh ấy, chúng tôi có cả thảy ba anh em. Ba anh em chúng tôi chỉ ở với mẹ ba hôm. Tới hôm thứ ba, mẹ đi trước, ba đứa tôi tấp tểnh, khấp khởi, nửa lo nửa vui theo sau. Mẹ dẫn chúng tôi đi và mẹ đem đặt mỗi đứa vào một cái hang đất ở bờ ruộng phía bên kia, chỗ trông ra đầm nước mà không biết mẹ đã chịu khó đào bới, be đắp tinh tươm thành hang, thành nhà cho chúng tôi từ bao giờ. Tôi là em út, bé nhất nên được mẹ tôi sau khi dắt vào hang, lại bỏ

Ngữ văn 6 - Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 - Cánh diều

  Soạn bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 (trang 112-117) ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu 1 trang 112:  Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách  Ngữ văn 6 , tập hai: Trả lời:  - Truyện:  Bài học đường đời đầu tiên  (truyện đồng thoại),  Ông lão đánh cá và con cá vàng  (truyện của Pu-skin),  Cô bé bán diêm  (truyện của An-đéc-xen). - Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả:  Đêm nay Bác không ngủ ,  Lượm ,  Gấu con chân vòng kiềng . - Văn bản nghị luận xã hội:  Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? ,  Khan hiếm nước ngọt ,  Tại sao nên có vật nuôi trong nhà? . - Truyện ngắn:  Bức tranh của em gái tôi ,  Điều không tính trước ,  Chích bông ơi! . - Văn bản thông tin thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả:  Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng ,  Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng? ,  Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” . Câu 2 trang 112:  Nêu nội dung chính của các bài đọc hiểu trong sách  Ngữ văn 6 , tập hai theo mẫu

Ngữ văn 6 - Soạn bài 10: World Wide Web ra đời và phát triển như thế nào 30 năm qua - Cánh diều

Đọc văn bản  World Wide Web ra đời và phát triển như thế nào 30 năm qua?  (SGK Ngữ văn 6 tập 2 trang 109, ) và trả lời các câu hỏi. World Wide Web ra đời và phát triển như thế nào 30 năm qua? Trung tâm Tin tức VTV24 Thứ Tư, ngày 13/03/2019 VTYV.vn –  Từ những chiếc máy tính cồng kềnh ì ạch kết nối mạng thời kì đầu, trải qua 30 năm, đến nay, mạng toàn cầu World Wide Web đã chứng minh vai trò cần thiết trong đời sống. Ngày 12-3-1989, tại Trung tâm nghiên cứu hạt nhân châu Âu ở ngoại ô Giơ-ne-vơ (Geneva), Thụy Sĩ, mạng toàn cầu World Wide Web đã chính thức ra đời. Ban đầu, nhà sáng lập Tim Bơ-nơ-Li (Tim Berners-Lee) chỉ định xây dựng một mạng lưới giúp các đồng nghiệp kết nối tốt hơn nhưng sau đó ông nhận ra ý tưởng này có thể thực hiện với quy mô toàn cầu. Đến năm 1991, các trang web bắt đầu dần hoạt động trên toàn thế giới. Từ đây, kỉ nguyên thông tin mới cho nhân loại chính thức được mở ra. Tuy vậy, từ mục đích ban đầu đơn giản là tạo ra mạng lưới kết nối tốt hơn, người s

Ngữ văn 6 - Bài 10: Thảo luận nhóm về một vấn đề - Cánh diều

  Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề (trang 107 lớp 6) - Cánh diều 1. Định hướng a) Vấn đề thảo luận ở đây là nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện. Nêu lên ý kiến của các cá nhân và trao đổi, thảo luận để thống nhất trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả ấy. b) Để thảo luận trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện, các em cần: - Xác định sự việc, sự kiện. - Nêu kết quả của sự việc, sự kiện. - Chỉ ra các nguyên nhân dẫn đến kết quả của sự việc, sự kiện. - Trao đổi, thảo luận về nguyên nhân mà các thành viên trong nhóm nêu ra; thống nhất ý kiến trong nhóm. 2. Thực hành Bài tập:  Chọn một trong hai vấn đề sau để thảo luận: - Nguyên nhân nào làm cho nước sạch ngày càng khan hiếm? - Vì sao cuối học kì I, lớp em được tuyên dương là lớp đứng đầu khối 6? a) Chuẩn bị - Lựa chon vấn đề cần thảo luận:  Nguyên nhân nào làm cho nước sạch ngày càng khan hiếm? - Thu thập các thông tin và xác định nguyên nhân:

Ngữ văn 6 - Bài 10: Viết biên bản - Cánh diều

  Viết biên bản 1. Định hướng a)  Tùy theo nội dung của từng vụ việc mà có nhiều loại biên bản khác nhau: biên bản ghi chép về một vụ việc hay một cuộc họp. b)  Để viết được một biên bản, cần thực hiện theo quy trình dưới đây: - Xác định nội dung của biên bản, thể hiện nội dung đó ở tên của biên bản. - Thu thập thông tin liên quan đến sự việc để viết nội dung của biên bản. - Tiến hành viết biên bản theo mẫu. - Đọc, rà soát và chỉnh sửa biên bản (nếu cần). 2. Thực hành Bài tập:  Để hưởng ứng Ngày Trái Đất 22-4, trong giờ sinh hoạt lớp, lớp em đã tổ chức thảo luận về chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa”. Em hay ghi lại biên bản của buổi thảo luận đó. Có thể viết tay hoặc tạo lập văn bản trên máy tính. a) Chuẩn bị - Xác định mục đích ghi biên bản: ghi chép về nội dung buổi thảo luận. - Chuẩn bị phương tiện ghi biên bản. - Xem trước mẫu biên bản để nắm được bố cục của một biên bản. - Ngồi ở vị trí dễ quan sát và lắng nghe mọi người để thu th

Bài đăng

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe - Kết nối tri thức

Ngữ Văn 6 Bài 1 : Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh - Cánh Diều

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Thuyết Minh Về Bài Thơ Bếp Lửa

Ngữ văn lớp 6 Bài 7 Thạch Sanh - Kết nối tri thức

Thuyết Minh Về Bài Thơ Tiểu Đội Xe Không Kính

Ngữ văn 6 - Bài 7- Đọc: Chị sẽ gọi em bằng tên - Chân trời sáng tạo

Thuyết Minh Về Bài Thơ Đoàn Thuyền Đánh Cá

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) - Chân trời sáng tạo